Zbarvení může pomoci zlepšit matematické dovednosti

Blog

Podle předních pedagogů a vědců mají děti, které jsou vystaveny barvám, tvarům a vzorům, lepší matematické dovednosti než děti, které nejsou trvale vystaveny barvám, tvarům a vzorům. Ve skutečnosti, pokud hodnotíte rané vzdělávací programy, zjistíte, že děti se učí jejich barvám, tvarům a seznamují se s vzory ještě před jejich písmeny a čísly. Barvy, tvary a vzory jsou v našem světě považovány za velmi nápadné atributy.

Barvy a tvary pomáhají dětem pozorovat a pomáhají jim kategorizovat to, co pozorují. Ze všech mentálních dovedností, které se dítě během svého života bude rozvíjet, se uvádí, že schopnost rozpoznávat vzorce má nejvyšší úroveň korelace s obecnou úrovní inteligence.

Tím, že dítěti poskytnete omalovánky, pastelky, barevné tužky, značky a další druhy uměleckých potřeb, otevíráte svět plný barev, tvarů a vzorů. Čím více je dítě na omalovacích stránkách vystaveno, tím vyšší úroveň inteligence získají v matematice! Dítě, které se dobře umí v matematice, je dítě, které bude vynikat na všech úrovních akademiků!





zbarvení může zlepšit matematické dovednosti
Save image

zbarvení může zlepšit matematické dovednosti

Barvy, tvary a vzory pomáhají zlepšovat matematické dovednosti u dětí

Barvy
Podle výzkumu má barva jedinečnou schopnost propojit neuropathways, které jsou v mozku. Bylo zjištěno, že děti, které používají barvu a zapojují se do procesu barvení, se učí rychleji a snadněji si pamatují předmět - zejména pokud jde o matematiku. Barvení pomáhá při vytváření logičtějších matematických konceptů. Otevírá se celý matematický proces, který zlepšuje dovednosti uvažování a zlepšuje paměť. Pomáhá při otevírání kreativních schopností dítěte. Zbarvení je jedním z nejsilnějších typů podnětů pro mozek. Při zapojování do zbarvení se mozek otevírá a umožňuje větší úroveň učení a zapamatování.

Tvary
Jako lidé používáme tvary jako jedinečný způsob, jak identifikovat a uspořádat vizuální informace, ve kterých jsou prezentovány. V našich letech batole začínáme vytvářet pevné spojení mezi objekty, které jsou nám známé, a jejich jedinečnými tvary. Když je dítě vystaveno různým tvarům, je využíván a zdokonalován vzdělávací proces identifikace „stejného“ a „odlišného“. To dítěti umožňuje sledovat, porovnávat a diskutovat o nových informacích. Tvary jsou v podstatě symboly. Jakmile je dítě schopné identifikovat tvarové symboly, bude schopno lépe identifikovat a porozumět matematickým symbolům.

Vzory
Schopnost rozpoznat vzorce je schopnost identifikovat určitý typ řádu v chaosu. Podle předních vzdělávacích odborníků schopnost rozpoznávat vzory, identifikovat vzory a dokonce vytvářet vzory podporuje matematické učení. Vzory mohou být založeny na číslech a písmenech, přirozeně, v hudbě, tanci a dokonce i ve sportu; barevné vzory - které jsou nejsložitější, ale zároveň nejpřínosnější - lze nalézt v omalovánky, omalovánky a podobné činnosti. Pokud je dítě zavedeno do rozpoznávání vzorů již v mladém věku, rychle posílí své schopnosti kritického myšlení. To zase pomáhá budovat matematické dovednosti.

Pokud si chcete vylepšit matematické dovednosti svého dítěte, rozhodněte se pro vybarvení stránek! Toto je nejzábavnější a nejzajímavější způsob, jak svému dítěti představit barvy, tvary a vzory! Navštivte nás ještě dnes a vyberte si z jedné z našich MANY bezplatných omalovánky: https://jf-canecas.pt/

O Autorovi

Pinterest YouTube
Marian Hergouth

Marian Hergut, Narozený V Roce 1953. Studoval Výuky Na Filozofické Fakultě V Grazu.

Úvahy O Mých Obrazech

Byl Jsem Zapojen Do Výtvarného Umění Od Raného Dětství. Barvy Mě Vždycky Fascinovala, Zvláště Červená.

I Nejvíce Obdivovat Barvy Gustav Klimt A Friedensreich Hundertwasser.

Na Obrázcích Obdivuji Linii Egona Schieleho. Jsem Hluboce Zakořeněné V Rakouské Tradici Malby.